Na hodinách biológie si žiaci piateho ročníka na konci tematického celku života v lese pozreli dokument Ako sa rodí les. Dozvedeli sa o zavedení lesného zákona, vývoji semenárstva a rozšírení jednotlivých lesných spoločenstiev. Na túto aktivitu nadväzovala ďalšia, ktorá sa venovala chráneným druhom rastlín a živočíchov. Vo forme vedomostných hier, omaľovaniek a pri hraní pexesa si žiaci zopakovali nadobudnuté vedomosti a spoznali chránené druhy nášho okolia. Hlavnou myšlienkou bolo prehĺbiť vzťah k prírode a jej ochrane.
